THE INNOVATION LAB · 발표자료 빅블러 시대, 왜 융복합적 사고가 필요한가? S.O.M.전국학생연합MICE동아리 제24회 행사2025-08-22 플랫폼 시대의 빅블러 1.0과 생성형 AI 시대의 빅블러 2.0을 비교하고, 소비자·기업·서비스·비즈니스모델·산업·경쟁의 경계가 흐려지는 변화를 사례로 살펴봅니다. 에셸론 인재 모델을 통해 넓은 지식, 실무형 전문성, 깊은 핵심 전문성과 이를 연결하는 역량을 소개하며, 융복합적 사고와 인간·AI 협업의 필요성을 설명합니다. 주요 주제빅블러 1.0과 빅블러 2.0산업과 비즈니스모델의 경계 변화생성형 AI와 가치 공동창조에셸론 인재 모델과 수직적 통합력융복합적 사고와 인간·AI 협업 자료 안내 빅블러는 어떤 개념인가요?이 발표자료는 빅블러를 전통적인 경계들이 동시다발적으로 허물어지는 현상으로 설명합니다. 플랫폼 시대의 빅블러 1.0에서 생성형 AI 시대의 빅블러 2.0으로 이어지는 변화를 살펴봅니다. 융복합적 사고를 어떤 관점에서 다루나요?산업과 비즈니스모델의 경계 변화, 생성형 AI와 가치 공동창조, 에셸론 인재 모델을 중심으로 다룹니다. 넓은 지식과 실무형 전문성, 깊은 핵심 전문성을 연결하는 역량을 소개합니다. 어떤 행사의 기조연설 자료인가요?S.O.M.이 주최한 전국학생연합MICE동아리 제24회 행사의 기조연설 자료입니다. 행사일은 2025년 8월 22일입니다. 발표자료는 어떻게 읽나요?원본 26쪽을 PC와 모바일 웹에서 읽을 수 있습니다. 클릭·드래그·터치로 넘기거나 페이지 번호로 이동하고 확대할 수 있습니다. 중간·마지막 서비스 안내장은 문의 없이도 넘길 수 있습니다. THE INNOVATION LAB · 원문 26쪽 전체 발표자료회사 소개강연·워크숍·컨설팅
THE INNOVATION LAB · 발표자료 빅블러 시대, 왜 융복합적 사고가 필요한가? S.O.M.전국학생연합MICE동아리 제24회 행사2025-08-22 플랫폼 시대의 빅블러 1.0과 생성형 AI 시대의 빅블러 2.0을 비교하고, 소비자·기업·서비스·비즈니스모델·산업·경쟁의 경계가 흐려지는 변화를 사례로 살펴봅니다. 에셸론 인재 모델을 통해 넓은 지식, 실무형 전문성, 깊은 핵심 전문성과 이를 연결하는 역량을 소개하며, 융복합적 사고와 인간·AI 협업의 필요성을 설명합니다. 주요 주제빅블러 1.0과 빅블러 2.0산업과 비즈니스모델의 경계 변화생성형 AI와 가치 공동창조에셸론 인재 모델과 수직적 통합력융복합적 사고와 인간·AI 협업 자료 안내 빅블러는 어떤 개념인가요?이 발표자료는 빅블러를 전통적인 경계들이 동시다발적으로 허물어지는 현상으로 설명합니다. 플랫폼 시대의 빅블러 1.0에서 생성형 AI 시대의 빅블러 2.0으로 이어지는 변화를 살펴봅니다. 융복합적 사고를 어떤 관점에서 다루나요?산업과 비즈니스모델의 경계 변화, 생성형 AI와 가치 공동창조, 에셸론 인재 모델을 중심으로 다룹니다. 넓은 지식과 실무형 전문성, 깊은 핵심 전문성을 연결하는 역량을 소개합니다. 어떤 행사의 기조연설 자료인가요?S.O.M.이 주최한 전국학생연합MICE동아리 제24회 행사의 기조연설 자료입니다. 행사일은 2025년 8월 22일입니다. 발표자료는 어떻게 읽나요?원본 26쪽을 PC와 모바일 웹에서 읽을 수 있습니다. 클릭·드래그·터치로 넘기거나 페이지 번호로 이동하고 확대할 수 있습니다. 중간·마지막 서비스 안내장은 문의 없이도 넘길 수 있습니다. THE INNOVATION LAB · 원문 26쪽 전체 발표자료회사 소개강연·워크숍·컨설팅